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安徽蕪湖技師學院

深入學習實踐科學發(fā)展觀活動

簡報

（第6期）

學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室二〇〇九年四月十三日

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★學院業(yè)余黨校組織學員學習科學發(fā)展觀

★學院深入學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導小組及辦公室成員參加市局《深入學習實踐科學發(fā)展觀》專題講座活動

★學院黨委中心組開展第三次中心組理論學習

●學院業(yè)余黨校組織學員學習科學發(fā)展觀●

2009年4月10日下午，我院第一期黨校正式開班。在全黨上下深入學習科學發(fā)展觀的形勢下，我院業(yè)余黨校及時調(diào)整學習內(nèi)容，特請院黨委委員劉宗斌作了《從毛澤東思想到科學發(fā)展觀》的專題報告。引導學員了解、學習科學發(fā)展觀。并要求學員們認真領(lǐng)會報告精神，聯(lián)系實際認真思考科學發(fā)展觀對學院學生學習、生活的指導意義。

通過學習，學員們在思想和行動上都與“黨”的要求更進了一步了！端正了自己對黨的認識，同時更豐富了自己對黨的認識，堅定了入黨的信念！決心要以“未入黨的門，先做黨的人”為宗旨，而為其奮斗終生！

● 參加市局《深入學習實踐科學發(fā)展觀》專題報告活動●

4月11日上午，市局組織進行了《深入學習實踐科學發(fā)展觀》專題報告活動。局黨組書記茆振文同志作了專題報告。報告會由局紀檢組長羅緒華主持。我院黨政領(lǐng)導、中層以上干部、各支部負責同志以及部分學生入黨積極分子參加了報告會。

報告中，茆振文書記著重談了兩個方面：一是從國際國內(nèi)形勢發(fā)展大局的高度，深刻認識科學發(fā)展觀的時代背景、實踐基礎(chǔ)、歷史地位和重大意義，從馬克思主義哲學世界觀方法論的高度，深刻理解科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵；二是就推動全市勞動保障的科學發(fā)展，提出來了“六個完善”、“六個有所”和“四個延伸”的基本思路。報告最后提出了三個要求：要著力推進思想解放；要堅持為民辦實事、好事；要不斷提高服務水平服務能力。

　　羅緒華主持報告會時指出，這次報告會是我局開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段的一項重要內(nèi)容。各部門要認真學習領(lǐng)會報告精神，進一步深刻理解和把握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)。統(tǒng)籌安排好當前的各項工作任務，努力推動我市勞動保障事業(yè)又好又快發(fā)展。

● 學院黨委中心組開展第三次中心組理論學習●

近日，學院黨委中心組成員進行了第三次中心組專題學習，全體成員參加，黨委書記禇明主持本次學習活動。

會上，通報了市委學習實踐科學觀第五檢查指導組來我院進行檢查指導情況及反饋的意見及要求。認真學習了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀摘編》讀本。

學習中大家一致認為，科學發(fā)展觀是我們黨立足社會主義初級階段基本國情，深入分析我國發(fā)展的階段性特征，總結(jié)發(fā)展實踐，把握世界發(fā)展趨勢，適應新的要求提出來的，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。大家表示，學習實踐活動是一項長期的重要任務，要認真把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，明確謀劃學院科學發(fā)展的正確思路，落實促進科學發(fā)展的政策措施，圍繞學院科學發(fā)展的主題，確保學院各項工作目標的順利實現(xiàn)。

安徽蕪湖技師學院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動（第6期）